Préambule :
Transmettre son savoir, des consignes ou des protocoles. Amener des équipes vers le changement. Tout cela ne s’improvise pas
Sénèque a dit : « Il n’y a pas de vent favorable pour celui qui ne sait ou il va »
- Comment rédiger un objectif ?
- Quelle différence entre but et objectif ?
- Comment hiérarchiser les objectifs (il faut plusieurs marches pour changer d’étage)
Objectif :
Concevoir et organiser une action de formation
Méthode :
Exposé théorique, travail en groupe et sous groupes, exercices pratiques de formalisation et d’animation
Contenu :
- La rédaction des objectifs
- Les types d’objectifs
- La taxonomie des objectifs
- Les avantages de la pédagogie par objectifs
- Le contenu
- Les méthodes démarches et techniques pédagogiques
- L’évaluation
- La conception des ressources
- Elaboration d’un scénario
Durée :
Nous consulter, à adapter à vos enjeux
Nombre de stagiaires maxi: 12
Public :
Toutes les personnes intéressées et motivée
Évaluation de la formation:
Évaluation à chaud en fin de formation, QCM, Interview des apprenants en cours de formation .
Prérequis:
Être dans l’emploi, savoirs de base
Sanction de la formation:
Attestation de suivi de la formation